scolaire

  • Wellin : le bottin de l'accueil extrascolaire 2018-2019 est sorti...

    3311378239.3.jpgLe bottin de l'accueil extrascolaire 2018-2019 est disponible en version électronique sur le site de la Commune.  Vous le recevrez prochainement dans votre boîte aux lettres en version  papier.  Pour en prendre d'ores et déjà connaissance, il vous suffit de cliquer ici ou sur sa couverture ci-dessous...  44 pages d'infos et d'adresses très utiles (sports, loisirs, services, etc)...

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  • Wellin : conférences sur le "Burn out parental" et "Le harcèlement scolaire"...

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    Ne tardez pas à vous inscrire, les places sont limitées : demande@espacechrysalide.eu

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  • Wellin : le bottin de l'accueil extrascolaire 2017-2018 est sorti...

    3311378239.3.jpgLe bottin de l'accueil extrascolaire 2017-2018 est disponible en version électronique sur le site de la Commune.  Vous le recevrez prochainement dans votre boîte aux lettres en version  papier.  Pour en prendre d'ores et déjà connaissance, il vous suffit de cliquer ici ou sur sa couverture ci-dessous...  52 pages d'infos et d'adresses très utiles (sports, loisirs, services, etc)...

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  • Wellin : le bottin de l'accueil extrascolaire 2016-2017 est sorti...

    3311378239.3.jpgLe bottin de l'accueil extrascolaire 2016-2017 est disponible en version électronique sur le site de la Commune.  Vous le recevrez prochainement dans votre boîte aux lettres en version  papier.  Pour en prendre d'ores et déjà connaissance, il vous suffit de cliquer sur sa couverture ci-dessous...  52 pages d'infos et d'adresses très utiles (sports, loisirs, services, etc)...

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  • Une brève de l'ami Jo : "Non-assistance à personne en danger"

    harcèlement.jpgLes suicides d’adolescents pour harcèlement font de plus en plus la Une des journaux. Et pourtant ce harcèlement entre ados a toujours existé dans les écoles. Des têtes de turcs, il y en a toujours eu, chez les filles surtout, mais aussi chez les garçons.

    Dieu sait si je me rappelle du harcèlement à l’école primaire. A cette époque on appelait ça de la moquerie, mais les effets étaient les mêmes, et si Facebook n’existait pas encore, c’était la cour de récréation qui était le théâtre de la traque aux différences.

    Car c’est toujours en fonction des différences que s’insinuent harcèlement ou moquerie, et que cela soit pour des différences en bien ou en mal, peu importe, la différence à cet âge incite toujours au persiflage, à la raillerie et aux quolibets. Exemples :

    • Le bon élève était traité de chouchou du prof, ou même de lèche-cul.
    • Le mauvais, « d’ennocint catwace » (wallon liégeois)
    • L’obese, de gros-plein-de-soupe
    • Le grand, de grand-dadais ou grand bènet, (wallon liégeois).
    • Le roux, de laid rossaîs.
    • Celui qui louchait, de vî lusquet etc. etc. etc.

    harcelement_petit.jpgLes réactions à ces moqueries étaient bien sûr différentes en fonction des caractères : certains pleuraient ou essayaient de se cacher, d’autres réglaient ça aux poings.

    Je me rappelle que les profs (les chers frères dans mon cas), nous sermonnaient quand ils nous attrapaient à nous moquer des autres, mais bien sûr, rien n’y faisait. A la récré suivante ça recommençait.

    Je sais que certaines de ces têtes de turcs en souffraient réellement, je me rappelle notamment des cas d’un « enoçint catwace » et d’un « gros plein de soupe » qui étaient les cibles préférées de ma classe.

    Personnellement, à cette époque, je n’ai pourtant jamais entendu parler de suicide, mais bien sûr, comme en tout, en 70 ans, les choses ont bien changé, notamment le retentissement énorme des harcèlements dans les réseaux sociaux. Mais malgré cela, ou surtout pour cela, on ne peut rester muet devant ces suicides en série de nos ados. Ça doit changer à tout prix.

    help.jpgJe sais qu’il est quasi impossible de demander aux élèves d’une classe d’ados de dénoncer ceux qui harcellent, qui sont aussi leurs compagnons. Il a toujours régné dans cette catégorie d’âge une sorte de code de l’honneur qui les empêche de « donner » un ou des condisciples.

    Mais n’y aurait-il pas un autre moyen ?

    On nous dit que suite à ces nombreux suicides, les profs tentent de mentaliser leurs élèves à ce sujet, mais il n’y a pas l’air que cela serve à grand-chose !

    Alors, une idée me passe par la tête !

    Si l’on proposait aux élèves, non de dénoncer les harceleurs mais de signaler les harcelés, je crois que cela ne leur poserait pas de cas de conscience car il ne s’agirait pas là d’une dénonciation, mais d’un acte citoyen.

    wellin,commune,brève,ami,jo,simar,harcèlement,stop,ado,école,scolaire,enseignant,blog,sudinfo,sudpresse,la meuse,luxembourg,province,philippe,alexandreCette « signalisation » pourrait même être faite de façon anonyme et permettrait aux parents et éducateurs de se rendre compte, à temps, du problème afin de pouvoir prendre les mesures nécessaires avant d’en arriver au drame. Ceci sans avoir à dénoncer qui que ce soit !

    Je crois d’ailleurs que les élèves seraient aptes à comprendre que ne pas le faire serait finalement de la « non-assistance à personne en danger ».

    Si cette idée pouvait tomber sous l’œil d’un enseignant qui l’appliquant pouvait sauver la vie d’un de nos ados, cette brève serait pour moi la chose dont je serais le plus fier.

    Jo

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  • Une brève de l'ami Jo : "Enseignement"...

    enseignement.jpgEnseignement. On n’a pas encore fini d’innover...

    (Au sujet d’un article passé dans Le Soir du vendredi 18 septembre.)

     

    Dans le but de trouver une cotation « moins anxiogène » et qui pourrait laisser des traces psychologiques chez l’élève, le ministère de l’éducation nationale français propose de supprimer purement et simplement le zéro dans les diverses épreuves écrites cotées actuellement entre zéro et 20 !

    Un zéro sur sa copie humilierait l’élève !

    On coterait donc maintenant de 1 à 20. Plus de zéro, ou alors des cotations par appréciations, depuis le "très bien" jusqu’à "l’insuffisant", ou encore au moyen d’un jeu de couleur du vert au rouge, et même comme cela existe déjà dans des écoles de France, on ne coterait plus, tout simplement !

    Je lis aussi dans cet article qu’il y a longtemps qu’à l’école on ne fait plus de dictées, « car jugées trop discriminatoires » !

    bonnet d'âne.jpgConséquence, pour ne pas laisser des "traces psychologiques", "éviter des humiliations", ainsi que "toutes discriminations", on en arrive inéluctablement à un continuel nivellement par le bas !

    Sincèrement, si un élève reçoit une cote de 0 sur 20, c’est pourtant la meilleure des alarmes...

    Ou bien, premièrement, l’élève s’en fiche complètement, et dans son cas l’attente des résultats n’est pas pour lui le moins du monde "anxiogène", ou, deuxième possibilité, il est véritablement nul sur le sujet et alors il est en train de perdre son temps dans une option qui ne lui convient "nullement".

    Parents et enseignants sont ainsi prévenus à temps qu’il est grand temps d’envisager une autre orientation.

    Je reprends ici un dicton qui convient on ne peut mieux à ce sujet, « Ce n’est pas en changeant de thermomètre qu’on change de température ».

     

    note scolaire.jpgBon, cela se passe en France, mais la France n’est pas loin et de ce fait, la contagion n’est pas loin non plus.  Rappelez-vous, il y a peu, il y a peu, , chez nous, le ministre Marcourt abaissait le niveau minimum de réussite, dans toutes les branches de 12 sur 20 à 10 sur 20 !

    Finalement, dans l’enseignement du français, doit-on aussi souvent modifier, améliorer, corriger, amender ?

    Rappelez-vous l’échec de l’introduction de la « méthode globale », aussi importée de France, dont a pâti toute une génération d’écoliers.

    Elle fut finalement abandonnée, accusée de provoquer notamment la dyslexie et la "dysorthographie".

    Jo

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  • Wellin : le nouveau "Bottin d'accueil extrascolaire" 2015-2016...

    blogueur article journal.jpgLe bottin de l'accueil extrascolaire 2015-2016 est disponible en version électronique sur le site de la Commune.  Vous le recevrez prochainement dans votre boîte aux lettres en version  papier.  Pour en prendre d'ores et déjà connaissance, il vous suffit de cliquer sur sa couverture ci-dessous...  50 pages d'infos et d'adresses très utiles (sports, loisirs, services, etc)...

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  • Une brève de l'ami Jo : "Souvenirs scolaires (Institut St Michel Verviers 1945)"

    1942 Ecole 1.jpgLa cérémonie solennelle de proclamation des résultats et remise des prix se passait chaque fin d'année scolaire dans la salle du cinéma Pathé, qui se trouvait juste à côté de l’institut, et dont les chers frères en étaient d’ailleurs propriétaire.

    Ce cinéma, un des plus grands de la ville, possédait un balcon et une magnifique scène, comme un théâtre, ce qui donnait à cet événement un décorum digne de celui des universités américaines comme nous l’ont montrés les films des années 50/ 60.

    Le grand jour venu, assis sur la scène trônait une brochette des hautes personnalités laïcs, régionales et une autre de personnalités religieuses.

    Sur les côtés de la scène on devinait de grandes tables sur lesquelles s’accumulaient les livres qui lors de la distribution des prix, devaient être distribués aux meilleurs élèves.

    Dans la salle, assis dans leurs fauteuils, les parents d’élèves devaient certainement être aussi stressés que nous car, jusqu’au moment d’arriver sur scène ni eux, ni nous n'avions la moindre idée quant à nos résultats, le suspense était total.

    En commençant par les plus petits, l'entrée des classes se faisait par les coulisses, classe par classe présentés par un des frères et sous les applaudissements des parents. Le spectacle commençait.

    - "Premier de la classe, avec 98,5 pour cent des points, Untel."

    lauriers.jpgCrépitement d’applaudissements et passage de l’élève devant les personnalités et les professeurs pour recevoir leurs félicitations. Ensuite, il était dirigé vers la table ad hoc pour recevoir ses prix et reprendre sa place dans le rang lourdement chargé.

    Puis deuxième, troisième etc. chacun recevant inexorablement sa numérotation, jusqu'au dernier, (trente-troisième un tel etc). y compris ceux qui devaient doubler, ce qui aussi ne manquait pas d'être annoncé sur scène.

    Faut pas demander le stress qui nous tenaillait, au fur et à mesure que les noms s’égrenaient, chacun espérant chaque fois que le suivant serait le sien ! Et je suppose qu’il en était de même pour les parents.

    Si les applaudissements crépitaient pour les quelques premiers, ils diminuaient bien sur progressivement, laissant finalement place à l’indifférence pour ceux qui défilaient et rejoignaient leur place les mains vides. Mais pourtant, tous devaient y passer!

    Mis à part pour les quelques premiers, quel horrible souvenir.

    bulletin.jpgPersonnellement, conscient de mes possibilités je ne m’attendais jamais à recevoir un prix ou l’autre, mais j'espérais tant (pour mes parents surtout) me trouver au moins dans la première moitié du classement.

    Une fois la distribution des prix terminée, nous retournions dans la cour de l’école ou nos parents pouvaient venir nous chercher. Le stress était tombé et nous n’avions plus qu’à promettre de faire mieux l’année prochaine.

    Avouez quand même que, question de pédagogie, il y avait de sérieux progrès à faire...

    Jo

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  • Football : les scolaires de l'E.S. Wellin sont champions 2014-2015...

    SAM_7094.JPGUne semaine après leurs aînés (cliquez ici), l'équipe des scolaires de l'E.S. Wellin a brillament remporté la victoire qui lui permet de coiffer les lauriers de son championnat.  Cette bande de copains (cliquez ici) vient en effet de battre l'équipe d'Hargimont sur le score sans appel de 5-0.  Le titre est donc dans la poche alors qu'il reste trois matches à jouer dans cette compétition.

    C'est sur le terrain principal du club que ces jeunes gens ont eu l'honneur de poser la cerise sur le gâteau de leur splendide saison.  Sous un magnifique soleil printanier, les jaunes et bleus ont fait honneur à leur titre de favoris de la série.  Rappelons en outre que les mêmes joueurs (ou presque) avaient été champions il y a trois ans alors qu'ils évoluaient en minimes (cliquez ici).

    SAM_7081.JPGLe match commence sur les chapeaux de roue lorsqu'à la 10ème minute, Clément Trodoux ouvre le score sur une magistrale "bicyclette", digne des meilleurs compétiteurs des championnats les plus huppés.  Sept minutes plus tard, Corentin Steeman double la mise.  Lucas Bihain, capitaine de cette équipe, va ensuite scorer à deux reprises à la 26ème et à la 35ème (sur penalty).  La suite de la rencontre est assez débridée, le résultat étant acquis.  A la 72ème minute, après avoir touché le montant du but quelques temps auparavant, Bertrand Sion clôture la série en inscrivant l'ultime but de ce match.  Score final : 5-0, la fête peut commencer...

    SAM_7114.JPGFélicitations à ces jeunes joueurs qui permettent à leur club d'engranger un deuxième titre en une semaine.  Félicitations également à l'encadrement du club et aux parents, sans qui tout cela ne serait pas possible.  Gageons que beaucoup d'entre eux viendront faire le beaux jours de l'équipe fanion d'ici très peu de temps.

    Cliquez sur les photos pour les agrandir

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    Les photos : cliquez icibar2.gif

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  • Wellin : préparation d’une exposition sur “l’école autrefois”

    cole1.jpgDans le cadre de la quinzaine d’animations (rebaptisée « Well’in Folies ») qui aura lieu en mai 2014 (cliquez ici), une exposition sur « l’école autrefois » sera organisée à la Maison des Associations.  Ce lieu est particulièrement adéquat puisqu’il abritait les anciennes écoles communales de Wellin.  Le Conseil consultatif des aînés lance donc un appel afin de collecter un maximum d’objets qui décoraient les classes du passé (cahiers, livres, bulletins, cartables, plumiers, porte-plume, bidons, boîtes à tartine, matériel pédagogiques, etc…).  Toutes les personnes qui sont en possession de tels ustensiles peuvent contacter la responsable, Reine Robe, au 0476/66.75.28 ou 084/38.82.81 afin de les prêter pour cette exposition...

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    images?q=tbn:ANd9GcSYXtd_muS9h0k03B_iwFb9KJbsaOkBciX_9VMl2Og5xcFKqaqCCette exposition sera l’occasion de réunir les 3 écoles de Wellin afin de leur faire découvrir l’atmosphère des classes d’antan…  Un exposé de Messieurs Robert Dermience (ancien instituteur) et Christian Boulet (ancien inspecteur) aura lieu (avec projection de diapositives) ainsi qu’une rencontre avec les aînés de la commune.  Un événement intergénérationnel et interactif à ne pas rater, donc…

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    Plus d’infos à propos de « Well’in folies » auprès de Christian Boulet, président du Conseil Consultatif des Aînés au 0493/51.90.71 - chboulet@outlook.fr

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  • Wellin : Chasse aux oeufs pour les enfants de l'entité...

    oeufs de paques.jpgLe Samedi 30 mars à partir de 11h : Grande Chasse aux Oeufs au Domaine du Patro (Fonds des Vaulx)

    Pour permettre à tous, petits et grands, d’en partager tout le plaisir, les enfants seront répartis par groupe d’âge :

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    grande-chasse-aux-oeufs-de-paques-au-stade-de-france.jpgGroupe 1 : les enfants jusque 3 ans

    Groupe 2 : les enfants de 2ème et 3ème maternelles

    Groupe 3 : les enfants de 1ère et 2ème primaires

    Groupe 4 : les enfants de 3ème et 4ème primairesbar2.gif

    9234764-panier-peint-les-oeufs-de-paques-dans-differentes-couleurs.jpgN’oubliez pas votre sachet ou panier pour cette chasse aux œufs de Pâques !

    Les œufs trouvés seront remis en commun afin de faire un partage égal pour petits et grands gourmands !

    Bienvenue à tous ! Joyeuses Pâques !

    bar2.gifCette dixième chasse aux œufs (animation familiale gratuite et ouverte à tous les enfants de l’entité jusqu’en 4ème primaire) est organisée par l’Accueil extrascolaire de la Commune de Wellin avec l’aimable participation des animateurs des Plaines de vacances communales et du Patro.

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  • Wellin : stage de Pâques pour les 4-6 ans

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    Composition STAGE INDIENS  PAQUES 2013.jpgbar2.gifRenseignements et inscriptions (places limitées!) : Nathalie Nannan - 084/38.00.25 ou 0495/27.94.45 - nathalie.nannan@publilink.be

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  • Wellin : stage "marionnettes" pour les 8-12 ans les 24, 26, 27 et 28 décembre

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     Renseignements et inscriptions auprès de la coordinatrice communale ATL, Nathalie Nannan : 084/38.00.25 ou 0495/27.94.45 - nathalie.nannan@publilink.be

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